KHI VĂN HÓA TRỞ THÀNH ĐIỂM TỰA TINH THẦN CHO NGƯỜI TRẺ
- Thứ năm - 05/11/2026 06:23
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Hai học sinh lớp 9 mang tình yêu di sản Nam Bộ đến Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp Thành phố năm học 2026 – 2027
Ngày 31/10/2026, tại Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp Thành phố dành cho học sinh trung học năm học 2026 – 2027, hai học sinh Lê Vũ Gia Nguyên và Nguyễn Thành Tín, lớp 9.10, Trường THCS Bàn Cờ (TP. Hồ Chí Minh) đã tham gia dự thi với một đề tài mang màu sắc khá đặc biệt: “Giải pháp cân bằng tâm lý và định vị bản thân cho học sinh THCS thông qua trải nghiệm di sản Nam Bộ”, thuộc lĩnh vực Khoa học xã hội và hành vi.
Điều đáng quý ở dự án này không chỉ nằm ở tinh thần nghiên cứu khoa học của hai bạn học sinh, mà còn ở cách các em nhìn nhận vai trò của văn hóa truyền thống đối với đời sống tinh thần của thế hệ mình.
Ở lứa tuổi THCS, các em phải đối diện với nhiều thay đổi về tâm lý, những băn khoăn trong hành trình nhận diện bản thân và không ít áp lực từ học tập, thi cử. Giữa nhịp sống hiện đại cùng sức hút của thế giới số, Gia Nguyên và Thành Tín đã tìm thấy một hướng đi khác: trở về với những giá trị văn hóa gần gũi của quê hương, dân tộc.
Từ những lần được trải nghiệm làm tranh kiếng Nam Bộ, tìm hiểu phong tục tập quán, lắng nghe những câu chuyện văn hóa và gặp gỡ các nhà nghiên cứu, hai bạn dần nhận ra rằng văn hóa không phải là những kiến thức xa xôi nằm trong trang sách. Văn hóa hiện diện trong đời sống gia đình, trong nếp nhà xưa, trong từng nét vẽ, thanh âm và những câu chuyện được trao truyền qua nhiều thế hệ.
Đặc biệt, các em nhận ra rằng việc trực tiếp tìm hiểu và thực hành văn hóa truyền thống có thể mang đến những khoảng lặng cần thiết giữa nhịp sống nhiều áp lực. Sự tập trung, kiên nhẫn khi thực hành một sản phẩm thủ công; niềm vui khi khám phá một phong tục xưa; cảm giác được kết nối với ông bà, cha mẹ và cội nguồn... tất cả góp phần giúp người trẻ hiểu hơn về chính mình, tìm thấy sự bình tâm và thêm tự tin trên hành trình trưởng thành.
Với hai bạn, tình yêu văn hóa vì thế không chỉ dừng lại ở sở thích khám phá những điều xưa cũ, mà còn trở thành một điểm tựa tinh thần, một cách để cân bằng cảm xúc và định vị bản thân trong cuộc sống hôm nay.
Được thực hiện từ niềm đam mê văn hóa của chính hai học sinh, dự án còn thể hiện mong muốn chia sẻ những trải nghiệm ý nghĩa ấy với bạn bè cùng trang lứa. Đây cũng là một góc nhìn đáng trân trọng: người trẻ không chỉ là đối tượng tiếp nhận di sản mà hoàn toàn có thể trở thành những người chủ động nghiên cứu, thực hành và lan tỏa các giá trị văn hóa dân tộc bằng tư duy, ngôn ngữ và cách tiếp cận của thế hệ mình.
CLB Yêu Văn hoá Việt trân trọng tinh thần ham học hỏi, sự chủ động nghiên cứu và tình yêu di sản của Gia Nguyên, Thành Tín. Hy vọng rằng hành trình này sẽ tiếp tục nuôi dưỡng trong các em niềm say mê khám phá cội nguồn, đồng thời truyền cảm hứng để nhiều học sinh khác nhận ra vẻ đẹp và ý nghĩa của văn hóa truyền thống trong đời sống hiện đại. Bởi đôi khi, để hiểu mình là ai và vững vàng bước về phía trước, người trẻ cần một hành trình trở về với những giá trị đã làm nên cội nguồn của chính mình.
Văn hóa không chỉ là di sản của ngày hôm qua. Văn hóa còn là điểm tựa để thế hệ hôm nay trưởng thành và là hành trang để thế hệ mai sau tự tin bước vào tương lai.
Điều đáng quý ở dự án này không chỉ nằm ở tinh thần nghiên cứu khoa học của hai bạn học sinh, mà còn ở cách các em nhìn nhận vai trò của văn hóa truyền thống đối với đời sống tinh thần của thế hệ mình.
Ở lứa tuổi THCS, các em phải đối diện với nhiều thay đổi về tâm lý, những băn khoăn trong hành trình nhận diện bản thân và không ít áp lực từ học tập, thi cử. Giữa nhịp sống hiện đại cùng sức hút của thế giới số, Gia Nguyên và Thành Tín đã tìm thấy một hướng đi khác: trở về với những giá trị văn hóa gần gũi của quê hương, dân tộc.
Từ những lần được trải nghiệm làm tranh kiếng Nam Bộ, tìm hiểu phong tục tập quán, lắng nghe những câu chuyện văn hóa và gặp gỡ các nhà nghiên cứu, hai bạn dần nhận ra rằng văn hóa không phải là những kiến thức xa xôi nằm trong trang sách. Văn hóa hiện diện trong đời sống gia đình, trong nếp nhà xưa, trong từng nét vẽ, thanh âm và những câu chuyện được trao truyền qua nhiều thế hệ.
Đặc biệt, các em nhận ra rằng việc trực tiếp tìm hiểu và thực hành văn hóa truyền thống có thể mang đến những khoảng lặng cần thiết giữa nhịp sống nhiều áp lực. Sự tập trung, kiên nhẫn khi thực hành một sản phẩm thủ công; niềm vui khi khám phá một phong tục xưa; cảm giác được kết nối với ông bà, cha mẹ và cội nguồn... tất cả góp phần giúp người trẻ hiểu hơn về chính mình, tìm thấy sự bình tâm và thêm tự tin trên hành trình trưởng thành.
Với hai bạn, tình yêu văn hóa vì thế không chỉ dừng lại ở sở thích khám phá những điều xưa cũ, mà còn trở thành một điểm tựa tinh thần, một cách để cân bằng cảm xúc và định vị bản thân trong cuộc sống hôm nay.
Được thực hiện từ niềm đam mê văn hóa của chính hai học sinh, dự án còn thể hiện mong muốn chia sẻ những trải nghiệm ý nghĩa ấy với bạn bè cùng trang lứa. Đây cũng là một góc nhìn đáng trân trọng: người trẻ không chỉ là đối tượng tiếp nhận di sản mà hoàn toàn có thể trở thành những người chủ động nghiên cứu, thực hành và lan tỏa các giá trị văn hóa dân tộc bằng tư duy, ngôn ngữ và cách tiếp cận của thế hệ mình.
CLB Yêu Văn hoá Việt trân trọng tinh thần ham học hỏi, sự chủ động nghiên cứu và tình yêu di sản của Gia Nguyên, Thành Tín. Hy vọng rằng hành trình này sẽ tiếp tục nuôi dưỡng trong các em niềm say mê khám phá cội nguồn, đồng thời truyền cảm hứng để nhiều học sinh khác nhận ra vẻ đẹp và ý nghĩa của văn hóa truyền thống trong đời sống hiện đại. Bởi đôi khi, để hiểu mình là ai và vững vàng bước về phía trước, người trẻ cần một hành trình trở về với những giá trị đã làm nên cội nguồn của chính mình.
Văn hóa không chỉ là di sản của ngày hôm qua. Văn hóa còn là điểm tựa để thế hệ hôm nay trưởng thành và là hành trang để thế hệ mai sau tự tin bước vào tương lai.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn https://vanhoaviet.org là vi phạm bản quyền
